Формирование ответственного родительства и укрепление семейных ценностей

Семья и семейные ценности – это важнейший фундамент, на котором строится жизнь любого человека. Формирование личности начинается именно в семье: семейные ценности прививают нужные навыки для гармоничного развития целостной натуры.

Семьи бывают разные : веселые и счастливые, строгие и консервативные, несчастные и неполные.   Разные семьи имеют разные характеры, как люди. Если человек, как личность, определяет свою жизнь, исходя из своих жизненных приоритетов, то и семья, как комплекс, состоящий из отдельных личностей, взаимосвязанных между собой родственными и эмоциональными отношениями, строит свое настоящее и будущее, основываясь на собственных ценностях.

Семья и семейные ценности  всегда неразрывно связаны между собой и друг без друга не существуют. Если семья отсутствует, то семейные ценности автоматически теряют свое значение. Ни одни узаконенные отношения между мужчиной и женщиной не существуют и никогда не существовали без основополагающих принципов. Именно благодаря им на протяжении многих лет супругам удается сохранить духовное здоровье, единство и целостность. На заботе и любви строятся традиционные семейные ценности.

Изменение и развитие общества, новые взгляды соответственно формируют и новое понимание семейных ценностей. Сегодня нравственные приоритеты родителей и детей значительно разнятся. У детей отношение к данному понятию обладает более прогрессивным, но жестким характером. Такая тенденция наблюдается ввиду того, что каждое последующее молодое поколение берет от предыдущего только самое необходимое, привносит в него собственные, актуальные в настоящее время, семейные обычаи и традиции. Безусловно, такие понятия, как доверие, любовь, взаимопомощь, уважение и доброта, остаются основополагающими и для человека 21-го века. Но, как ни печально, они подвергаются давлению со стороны самых разных факторов, которые обусловлены проблемами общества.

Как воспитываются семейные ценности? Сегодня взаимодействия между близкими людьми могут условно подразделяться на современные и традиционные, и они иногда конфликтуют между собой. У каждого человека есть свое индивидуальное понятие о том, как сохранить отношения и брак. Чему-то в этом вопросе научили родители, что-то удалось уяснить из собственного жизненного опыта. Когда только сформировалась молодая семья, супруги не всегда задумываются о том, что значит чтить мнение партнера, считаться с его личным пространством. Нередко они сразу начинают ожидать друг от друга только хорошего и считают, что это хорошее должен создавать именно партнер. На этом этапе следует понять, что ответственность за гармоничный союз лежит как на мужчине, так и на женщине в равной степени. Здесь каждый, занимая свою позицию, согласно половой принадлежности, должен оберегать и культивировать все то, что в силах сделать брак удачным, а будущих детей – счастливыми. Идеалом можно не быть, но стараться нужно. В любой период взаимоотношений (неважно, это пара, прожившая в браке много лет, или молодая семья) необходимо заниматься самовоспитанием, работать над собой. Любые проблемы можно научиться решать мирно, что и станет началом пути к взаимному счастью. В результате в скором времени у супругов жизнь преобразится в лучшую сторону, наладится или трансформируется общение. Именно так, преодолевая сложности, и формируется настоящая семья, и семейные традиции становятся священными и уважаемыми среди всех сородичей.

Дети – цветы жизни. Ни в коем случае не стоит забывать и о самых маленьких. Детям в первую очередь нужен в семье мир и благополучие, ведь они являются самым незащищенным и уязвимым родовым звеном. К ним необходимо проявлять благосклонность и на собственном примере показывать, как важна семья, разъяснять, почему необходимо чтить традиции. Такое морально-нравственное воспитание не будет напрасным.

Из-за информационного дефицита и из-за навязываемых обществом новых ценностей денег и статуса, дети отодвинули самые дорогие и необходимые составляющие своей нормальной жизни на второй план. Формирование у детей правильного понятия о жизни, об этических нормах станет залогом их счастливой семейной жизни в будущем. Разобраться малышам и подросткам в данной теме также помогают и школьные учреждения. В последнее время все чаще стал проводиться классный час, на котором  семейные ценности являются главной темой для бесед. Это большой шаг вперед, так как правильное развитие самосознания ребенка поможет ему найти и свое место в жизни.

Основные семейные ценности

Для любой семьи перечень семейных ценностей будет содержать бесконечное количество пунктов. Но каждый из нас должен иметь четкое представление о тех семейных ценностях, которые способствуют укреплению фундамента для создания крепкой и дружной семьи. Знание моральных и нравственных устоев играет важную роль в укреплении доверия и повышения уверенности к каждому члену семьи.

  • Чувство значимости и необходимости. Важно, чтобы каждый член семьи знал, что его любя, ценят, в нем нуждаются. Даже будучи сплоченной семьей, каждому члену семьи должно быть выделено пространство и предоставлена свобода для деятельности. Семья это то место, где можно собираться без «особых» случаев, праздников, это безопасное место, в которое можно вернуться, когда что-то не получилось, вас примут, выслушают, поддержат, помогут.
  • Гибкость в решении семейных проблем – путь к счастью и ощущению комфорта. В каждой семье устанавливается свой порядок, режим дня, структура, правила. Но слишком много правил и порядка может привести к ухудшению отношений и появлению обид.
  • Честность образует глубокую связь между членами семьи. Поощряйте честность, практикуя понимание, уважение любых поступков, которые совершают ваши близкие. Если вы будете сердиться на то, что произошло, вероятнее всего, в следующий раз от вас скроют информацию, чтоб избежать неуважения к своей личности.
  • Необходимо научиться прощать людей, которые вас обидели. Все делают ошибки. Жизнь слишком коротка, чтобы тратить ее на обиды. От обидчика вам стоит получить ответы на все волнующие вас вопросы и сделать  выбор – принять, простить, отпустить и идти дальше.
  • Учитесь быть щедрыми на внимание, любовь, время, общение, даже на некоторые ваши материальные владения
  • Общение – отдельное искусство. Передача информации, чувств – важный элемент становления семейных отношений. Когда люди чувствуют, что легко и открыто могут выражать свои мечты, надежды, страхи, успехи, неудачи, то это способствует только укреплению брачных уз. Отсутствие общения приводит к тому, что малые вопросы перерастают в более крупные, которые заканчиваются ссорами, избеганием, разводом.
  • Ответственность. Все мы хотим казаться для других ответственными людьми. Некоторые из нас более ответственные, другие – менее ответственные. Чувство ответственности не требует много «подталкиваний», чтобы выполнить работу вовремя и правильно.
  • Традиции — это то, что делает семью уникальной, они сплачивают всех членов семьи.
  • Будьте примером для подражания. Взрослые выступают примером для своих детей. Они передают им свои навыки решения проблем, совместной работы, общения и др.
  • Оцените свой вклад в развитие и укрепления ваших семейных уз. Хотя семейные отношения основаны на сильных кровных связях, все же в большой семье с течением времени чувства близости ослабевают, поэтому необходимо дополнительно прилагать усилия и уделять время для сохранения крепких семейных уз. Время от времени вы должны напоминать себе о важности семьи в вашей жизни.

22 января исполняется 120 лет со дня рождения Аркадия Петровича Гайдара – советского писателя, автора детских книг, киносценариста, участника Гражданской и Великой Отечественной войн. Его книги «Чук и Гек», «Тимур и его команда» стали классикой детской литературы.
Свои повести и рассказы автор написал о детях и для детей. Все его произведения об искренней дружбе, честности, справедливости, доброте, боевом товариществе. Они проникнуты любовью к детям, учат быть честными и смелыми, дружить с хорошими людьми, бороться с плохими, не отступать перед врагом и уметь разглядеть далеко впереди яркие огни будущего.
Для ребят из пятого класса  прошло мероприятие, посвященные юбилею Аркадия Петровича Гайдара — игровая программа «Литературное путешествие по книгам А.П. Гайдара «Команда отважных и смелых ребят».
Пятиклассники познакомились с биографией писателя, ребята посмотрели и обсудили мультфильмы по сказке А.Гайдара «Сказка о военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и о его твердом слове», «Горячий камень». А в заключении смастерили из бумаги треугольные закладки для книг. Все ребята ушли наполненные позитивом.
#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства69
#НавигаторыДетстваКонаковскийМО #Росдетцентр
#Минпросвещения #ОрлятаРоссии

«Сказка – ложь, да в ней намёк!» (по сказкам К.Д. Ушинского)
Константин Дмитриевич Ушинский особенно известен как детский писатель, автор рассказов и сказок.
Орлята  2 класса вместе с классным руководителем Джугели И.М. совершили увлекательное путешествие в сказки Ушинского: побывали в сказочном лесу, послушали спор деревьев, голоса птиц, подарили зайчику подарок.
#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства69
#НавигаторыДетстваКонаковскийМО #Росдетцентр
#Минпросвещения #ОрлятаРоссии

В 4 классе классным руководителем Александровой Е.С. прошло занятие «Великий педагог великой страны», посвящённое К.Д.Ушинскому.
На занятии орлята-четвероклассники познакомились с биографией Ушинского: кем он был, что сделал, о его роли в развитии педагогики и образования. Затем ребята отправились в путешествие в XIX век — время, когда жил и работал Константин Дмитриевич. На собственном опыте дети узнали: легко ли было на уроках чистописания, о чём читали на уроках словесности, сложные ли задачи решали на арифметике.
В конце занятия детям было предложено дописать концовку к предложению К.Д.Ушинского и потом сравнить ее с оригиналом.

#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства69
#НавигаторыДетстваКонаковскийМО #Росдетцентр
#Минпросвещения #ОрлятаРоссии

Спешить на помощь безвозмездно!! С таким лозунгом орлята-добровольцы из 1 класса, совместно с классным руководителем Комаровой Н.С., приняли участие в акции «Покормите птиц зимой». Цель этой акции: помочь зимующим в нашем селе птицам пережить холодный период. С наступлением холодов в поисках корма синицы, голуби, снегири, воробьи и многие другие пернатые начинают искать корм вблизи жилых домов. Поэтому люди должны прийти птицам на помощь: изготовить кормушки и наполнять их регулярно кормом. Родители и дети ответственно отнеслись к серьезному и нужному делу – изготовлению кормушек. В ходе проведения акции орлята поняли, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года.


#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства69
#НавигаторыДетстваКонаковскийМО #Росдетцентр
#Минпросвещения #ОрлятаРоссии

Учащиеся 3 класса приступили к реализации очередного трека программы – «Орлята – Добровольцы».

Ребята познакомились с понятиями «доброволец», «волонтер», «волонтерское движение». Узнали о тимуровском движении, в котором участвовали их бабушки и дедушки. Ребята пришли к выводу, что волонтеры – это люди, которые делают добрые дела и помогают другим  и окружающей среде без принуждения.

В процессе занятия ребята слушали песню кота Леопольда «Если добрый ты», познакомились с рассказом Валентины Осеевой «Просто старушка», рассказали о том, какие добрые дела уже совершили, играли в игру «Добрые сердца».

Мы уверены, что данный трек поможет нам сделать еще больше добрых дел!

Навигаторы детства I Тверская область
Друзья, у нас удивительная новость:

Готовится к запуску огромный Всероссийский проект, посвященный кино в наших школах!

Проект СвоёКино вместе со студией Военфильм готовят к запуску кинопередвижки с современным кино оборудованием. Они будут посещать школы нашей страны, даже самые отдаленные

Кинопередвижка — это мобильный кинотеатр, который может развернуться в школе, на базе ДК или даже в парке. В рамках проекта школьников ждет не только просмотр кино, но и встречи с актерами, экскурсии на киноплощадки, и даже образовательный контент по обучению сценарному искусству

Проект готовится к запуску, и основывается на удобных форматах работы. Организаторы проекта собирают тестовую группу для проверки мобильного приложения, с помощью которого и будет построена работа.

Вступайте в группу ТЕСТ ГРУППА Моб. Приложения, где скоро будет размещено приложение!

Подготовка к киносеансам начнется уже через месяц!

НавигаторыДетства #НавигаторыДетства69

Росдетцентр #Минпросвещения #СвоёКино

В нашей школе с января 2024 года стартует программа «Орлята России».

«Орлята России» – это масштабный всероссийский проект для начальной школы по воспитанию активных граждан нашей страны, объединяющий миллионы детей, учителей и родителей.

На первой учебной неделе наши первоклассники-орлята приступили к реализации трека «Орленок-Доброволец», приняв участие в тематическом уроке «По сказкам и рассказам К. Д. Ушинского». Провела урок классный руководитель орлят  Комарова Н.С.
Ребята познакомились с биографией К. Д. Ушинского, прочитали и проанализировали рассказ «Лиса Патрикеевна». Выполнили интерактивные задания, обсудили проблему рассказа, придумали его положительный конец.
Константин Дмитриевич Ушинский в своих произведениях часто использовал пословицы. Ребята собирали пословицы воедино из слов, искали их смысл, соотносили с изображениями. А заключительным этапом стала аппликационная работа с изображением главной героини — лисы.
#ОрлятаРоссии
#Росдетцентр#Минпросвещения
#НавигаторыДетстванавигаторыдетства69
#НавигаторыДетстваКонаковскийМО

Школьников, педагогов, работодателей, представителей образовательных организаций среднего и высшего образования объединил в этом году фестиваль профессий «Билет в будущее», который проходит в эти дни в Твери с 22 ноября по 2 декабря. Масштабный фестиваль профессий организован на базе мультимедийного парка «Россия – моя история». А 30 ноября на фестивале побывали и пять наших восьмиклассников. Отзывы говорят сами за себя: «Классно! Здорово! Креативно!»

Губернатором Игорем Руденей поставлена задача по развитию уже созданной в регионе системы ранней профориентации. В рамках фестиваля школьники знакомятся с предприятиями Верхневолжья. Для них организованы мастер-классы, профессиональные пробы, лекции, встречи с представителями власти.

В этом году партнерами фестиваля стали портал «ТВЕРИГРАД», региональное отделение Российского Союза промышленников и предпринимателей, КАМАЗ «РУМОС-Комтранс», ГЕРС Технолоджи», Пилот Радио, Почта России, МТС, Тверской вагоностроительный завод, Газпром газораспределение Тверь, Сибур Тверь, Тверской колледж им. А.Н. Коняева, Тверской колледж сервиса и туризма, Тверской филиал РАНХиГС, Тверской педагогический колледж, Военная академия воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова и другие.

22 и 23 ноября с учащимися 2, 3, 4  классов  специалист  ДК « Надежда» пос. Озерки Елена Геннадьевна провела мастер — класс «Подарок для мамы».

Поводом к проведению мастер-класса послужил наступающий праздник «День матери». Его отмечают каждый год в последнее воскресенье ноября.

Дети не только вырезали, клеили и подбирали цвета, формы и материалы для работы, но вели беседу о самых дорогих, родных и любимых мамах. Изготовление подарка для самых родных и любимых людей на свете принесло массу удовольствия и радости. В ходе мастер-класса ребята научились создавать что-то красивое, проявлять фантазию, выражать эмоции и радоваться результату своего труда. Нет ничего дороже подарка сделанного своими руками! Значит, мамы в день праздника будут приятно удивлены, а детишки с радостью будут дарить подарки, которые сделали сами.

Каждый владелец домашней кошки хорошо знаком с наполнителями для лотка, но задумывались ли вы когда-нибудь, откуда он взялся? Хотите верьте, хотите нет, но наполнитель — относительно новое изобретение в истории домашних кошек. В  начале 20 века не существовало какого-либо кошачьего наполнителя, да и самих лотков еще не было в продаже. Отчасти это связано с тем, что эра домашних кошек еще не наступила в полной мере. В этот период домашних и уличных, деревенских и городских кошек ценили только за один навык – умение ловить мышей. Поэтому кошки большую часть времени проводили на улице, соответственно, не было нужды заводить в доме для пушистика специальный туалет.

23 ноября обучающиеся 6-7 классов в рамках профориентационной работы посетили предприятие по изготовлению кошачьего наполнителя, которое находится в нашем пос. Озерки. Главный специалист Гудкова Ирина Владимировна рассказала  и показала ребятам, каким образом и из чего его изготавливают. Ребята узнали, что в процессе изготовления задействуют много  специальных емкостей через которые проходит и обработка опилок, и фильтрация, и прессовка. Это слаженный механизм работы как техники, так и людей. А еще ребята успели побывать в роли комплектовщиков  готовой продукции в короба. Все остались довольны.