Добро пожаловать на сайт Муниципального Бюджетного Общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы  пос.Озерки (МБОУ СОШ пос.Озерки) Конаковского муниципального округа Тверской области. Наша школа построена в 1953 году. В январе 2023 года ей исполнилось 70 лет! В 90-е годы, в связи с ликвидацией градообразующего предприятия, получила статус сельской школы. Поселок Озерки расположен в живописном районе в 45 км к юго-востоку от Твери, в 6 км к западу от железнодорожной станции Редкино на линии Москва — Тверь. В поселке проживают около 3 тысяч жителей. Работают одна общеобразовательная школа, поликлиника, Дом Культуры, библиотека.
Дни приема обращений граждан: понедельник, среда, пятница с 15.00 до 17.00 по адресу МБОУ СОШ пос.Озерки, ул.Школьная д.1, 1 этаж, кабинет директора.

Другие средства обратной связи: группа в ВК https://vk.com/ozschool?from=groups

                                                          Сферум https://sferum.ru/?p=start

Детский телефон доверия 8-800-2000-122 по вопросам оказания помощи детям и родителям в кризисных ситуациях.

Телефон  «горячей линии» для приема сообщений родителей о фактах недобровольного привлечения родительских средств 8-904-001-85-51

Школа, фасад

Ученики 5 класса  приняли участие в проекте «Киноуроки в школах России». В рамках проекта ребята посмотрели фильм «Мамины сказки».
Главная героиня фильма, Ольга, — многодетная мама, актриса и певица, которая благодаря своему сыну знакомится с директором приюта для детей-сирот. Она начинает приходить в приют по вечерам, чтобы читать детям сказки и петь колыбельные песни.
Особенно трогательной является судьба маленькой девочки Саши, которую чудом спасли наши бойцы. Ольга и её дети запускают целое движение по всему миру. В различных приютах, реабилитационных центрах и местах временного размещения дети засыпают под убаюкивающие голоса мам и бабушек, которые приходят записывать сказки и петь колыбельные на радио.

«Мамины сказки» поднимает важную тему народных сказок и колыбельных песен. Эти произведения обладают огромной силой и глубоким смыслом. На каком бы языке ни звучала колыбельная, она всегда будет и молитвой, и лекарством от всех недугов, а также нитью связи между матерью и ребёнком, которая сохраняется на всю жизнь.
И действительно, чужих детей не бывает…
Этот фильм стал для нас не только уроком доброты и сострадания, но и напоминанием о том, как важно заботиться о тех, кто нуждается в нашей поддержке.

В нашей школе прошли очередные занятия регионального проекта «Добротолюбие» и «Моя семья».

Темой занятия для 3 класса была тема «Верность». В ходе занятия ребята говорили о важности верности в семейных отношениях и дружбе. Обсуждали, как верность проявляется в повседневной жизни и почему это качество является одним из важнейших в человеческих отношениях.

Во 2 классе  прошло занятие  «Самоотверженность».В ходе мероприятия ребята вместе со своим классным руководителем подробно разобрали смысл понятия самоотверженности. Ученики вспомнили героев, которые, рискуя своей жизнью, защищали нашу Родину от врагов. Особое внимание было уделено просмотру и обсуждению фильма о святом князе Михаиле Тверском. Важной частью занятия стала беседа о профессиях, где люди проявляют самоотверженность. Ученики обсудили работу пожарных, врачей, спасателей и других специалистов, чья деятельность требует готовности жертвовать собой ради других.

Тема занятия для учащихся 5 класса в рамках регионального проекта «Моя семья» – «Как жить не толкаясь». Ребята получили возможность погрузиться в мир этикета и понять, какое значение он имеет в повседневной жизни.

18 апреля в МБОУ СОШ №1 пос.Редкино прошёл традиционный окружной конкурс чтецов «Весна Победы!», посвященный 80-годовщине Победы в Великой Отечественной войне. На этом конкурсе нашу школы представляли ребята — победители школьного тура конкурса чтецов — Геворгян Анушка, Иванчова София, Белова Лилия. Компетентное жюри определило победителей в разных возрастных группах конкурса. Особое внимание обращалось на выразительное чтение, знание текста, интонационную выразительность и мимику. Проведение такого конкурса воспитывает чувство любви и гордости  к историческому прошлому своей Родины, развивает личность каждого ребенка, его индивидуальные особенности. Каждый участник конкурса  демонстрировал мастерство понимания того, что читает, всем сердцем сопереживая лирическому герою. 

С большим трудом жюри при подведении итогов выделили лучших чтецов среди лучших! Среди них есть и наши учащиеся: 1 место- ученица 10 класса Белова Лилия, представившая стихотворение «Чулочки» (Муса Джалиль). 1 место ученица 4 класса Геворгян Анушка, представившая стихотворение «Дед Агван» (Игорь Растеряев). Поздравляем всех участников и победителей! Этот конкурс стал ярким подтверждением того, что память о героях Великой Отечественной войны жива в сердцах молодого поколения. Мы помним, мы гордимся!

16 апреля наши старшеклассники вновь посетили стены Тверского академического театра драмы. Ребята окунулись в мир загадочной и трагичной любви, а помогла им в этом замечательная постановка Андрея Цисарука «Гранатовый браслет», по мотивам лирической драмы А.И. Куприна «Гранатовый браслет».

17 апреля в нашей школе в целях профориентации прошла встреча с сотрудником опытной путевой машинной станции номер 1 Октябрьской дирекции по ремонту пути «Путьрем» Центральной дирекции по ремонту пути филиала ОАО «РЖД» (ОПМС-1), инженером- технологом Ипполитовой Анастасией Александровной. Наши обучающиеся были удивлены количеству профессий, которые необходимы для функционирования железной дороги, поинтересовались заработной платой, льготами. Узнали где можно получить специальности, какие для этого нужно сдавать экзамены. На все вопросы ребята получили исчерпывающие ответы, Анастасия Александровна заинтересовала ребят и некоторые задумались о том, что необходимо хорошо учиться, поступить  и пойти работать на «РЖД», возможно даже по целевому направлению.

В эти солнечные весенние выходные наши старшеклассники совместно с учителем русского языка и литературы Зайко А.Д., посетили Тверской Академический Театр Драмы. Ребята посетили спектакль «Женитьба», поставленный по мотивам пьесы Н.В. Гоголя.

Пьесы Николая Васильевича Гоголя, как и сам классик, не нуждаются в представлении. Литературный труд и феномен Гоголя оказали неоценимое влияние на русскую и мировую культуру.

Комедия «Женитьба» создавалась Николаем Васильевичем в период с 1833–1841 гг., параллельно с «Ревизором». Позже критики сходились во мнении, что пьеса значительно опередила свое время, так как предвещала сценическую манеру А.Н. Островского.

Постановку лирического фарса по комедии Н.В. Гоголя в Тверском театре драмы осуществляет режиссер Малого театра Андрей Цисарук совместно с художником Андреем Климовым (Москва).

11 апреля в школе прошло значимое внеурочное мероприятие в рамках занятия “Моя семья”, посвященное 100-летию блаженной кончины святителя Тихона, Патриарха Московского и всея Руси.

Цель мероприятия — познакомить обучающихся с жизнью и деятельностью выдающегося деятеля Русской Православной Церкви, его неоценимым вкладом в сохранение духовных ценностей в сложный период гонений на Церковь.

В ходе занятия ребята познакомились с удивительной биографией святителя Тихона, начиная с детских лет и до избрания на Патриарший престол. Особое внимание было уделено его самоотверженному служению Богу и людям, мужеству в отстаивании духовных идеалов, которые и сегодня остаются незыблемым ориентиром для каждого христианина.

Мероприятие стало не просто познавательным, но и духовно обогащающим событием для учащихся. Ребята смогли прикоснуться к великому примеру веры и самоотверженности, который оставил нам святитель Тихон. Его жизненный путь демонстрирует образец истинного служения Родине и своему народу.

Подобные мероприятия играют важную роль в воспитании подрастающего поколения, помогая формировать у детей целостное представление о богатом культурном и духовном наследии нашей страны.

В рамках регионального проекта «Добротолюбие» для начальных классов школы прошли  следующие занятия:

Классный час «Мы разные» в 1 классе направлен на формирование культуры толерантности у детей младшего школьного возраста. Цель занятия — познакомить учащихся с понятием «толерантность», развить умения определять основные черты толерантной личности и сформировать представление о толерантном поведении.

Во 2 классе  занятие прошло на тему «Правдолюбие». Цель занятия — сформировать у детей представление о правдолюбии как важной нравственной и духовной ценности человека. В ходе занятия дети поиграли в игру «Правда и ложь», послушали притчу о пастухе и волке и обсудили рассказ В. А. Осеевой «Что легче?». В конце занятия был сделан вывод о том, что говорить правду всегда нелегко, и только от нас самих зависит, какой выбор мы сделаем в жизни.

Внеурочное мероприятие для третьеклассников на тему «Взаимопомощь» было направлено на формирование доброжелательных отношений между учениками и развитие навыков оказания помощи и поддержки. В начале мероприятия ученики отгадывали загадку о взаимопомощи, после чего обсуждали ситуации взаимопомощи в мультфильмах. Затем ученики играли в игру «Цветик-семицветик», где они оказывали помощь героям на картинках.

Обучающиеся 4 класса обсудили тему «Мамина профессия». Ребята играли в игры, отгадывали загадки и слушали стихи на эту тему. В завершении , они постарались ответить на вопрос – «А легко ли быть мамой?»

Внеурочная деятельность «Моя семья» в старших классах проходила в рамках регионального курса «Мир тесен». Занятие было посвящено теме ответственного поведения и деятельности, связанной с природой. Цель занятия — формирование у обучающихся понятия об ответственном отношении к природе, выявление случаев негативного отношения к ней и знакомство с экологическими проблемами, возникающими по вине человека. Ключевой цитатой стали слова из философской повести Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»: «Мы в ответе за тех, кого приручили…». В ходе занятия ребята пытались понять, за что именно мы в ответе и какую реальную помощь можем оказать в защите окружающей среды.

3-4 апреля ребята и педагоги МБОУ СОШ пос. Озерки провели масштабный субботник по уборке территории Обелиска неизвестному летчику и пришкольной территории. За два дня были выполнены масштабные задачи: собран мусор, убрана опавшая сухая листва, очищены территории от сухих веток.

Стоит отметить не только практическую, но и воспитательную ценность данного мероприятия. Субботник стал отличной возможностью для неформального общения между учащимися и педагогами, способствовал укреплению корпоративного духа и улучшению психологического климата в коллективе. Как показывает практика, совместный труд для общей пользы – это один из самых эффективных способов объединения людей.

Данное мероприятие еще раз подтвердило, что патриотическое, экологическое воспитание и благоустройство родной территории – это важные составляющие образовательного процесса, которые формируют у учащихся ответственное отношение к окружающей среде и родному поселку.