











Неделя профилактики употребления наркотических средств (в честь Международного дня борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом 26 июня)
Откажитесь от наркотиков. Берегите себя!










Первая национальная платформа детско-юношеского контента КИНОСФЕРУМ.РФ Это вдохновляющее пространство, где каждый может найти что-то для себя: от образовательных видео до тревел-шоу и фильмов. Присоединяйся, чтобы исследовать мир вместе с КИНОСФЕРУМ.РФ и стать частью активного юношеского сообщества!
Низкая физическая активность (ФА), наряду с курением, избыточной массой тела, повышенным содержанием холестерина в крови и повышенным артериальным давлением, является независимыми, самостоятельным фактором риска развития заболеваний.
Низкая ФА увеличивает риск развития:
1. Ишемической болезни сердца на 30%;
2. Сахарного диабета 2 типа на 27%;
3. Рака толстой кишки и рака молочной железа на 21-25%.
Основные рекомендации:
1. Минимум 150-300 минут умеренной физической активности или минимум 75-150 минут интенсивной физической активности или эквивалентной комбинации в течение недели;2. Для получения дополнительных преимуществ для здоровья увеличить время умеренной физической активности до и более 300 минут или время интенсивной физической активности до и более 150 минут в неделю.






19 мая — особенная дата для всех, кто знаком с историей нашей страны. В этот день отмечается День пионерии — праздник, который напоминает о богатой истории Всесоюзной пионерской организации и её вкладе в воспитание поколений. Наши ученики создать стенгазету, посвящённую этому знаменательному событию.
Ребята создали яркую, насыщенную деталями стенгазету, которая стала настоящим путешествием в эпоху пионерии. На стенде представлены ключевые символы и атрибуты пионерской жизни:
Пионерия — это часть истории нашей страны, которая формировала характер целых поколений.
Стенгазета ко Дню пионерии — это не просто экспозиция, а мост между поколениями. Она напоминает нам о том, что история живёт в деталях, в символах и в подвигах людей.


По традиции, накануне великого праздника Победы, в школе для всех учащихся прошли музейные уроки. Их провели старшеклассники школы под руководством учителя истории Ершовой С.А. В этом году темой музейных уроков были «Письма с фронта». Ребята узнали, что историю Великой Отечественной войны можно изучать не только по учебникам, книгам, фотографиям и фильмам, но и солдатским письмам с фронта. Никто в войну не думал, что эти фронтовые треугольники станут историей, а последующие поколения будут брать их в руки с тем же благоговением, как берестяные грамоты. За скупыми, короткими строчками открываются человеческие души — их волнения, страхи, верность, мужество. В школе, из-за нехватки кабинетов, нет постоянно действующего музея, и поэтому музейная экспозиция ежегодно создается всего на один день. Экспонаты, хранящиеся в семьях, предоставляют работники школы и родители учащихся. Такие ежегодные музейные уроки помогают понять нам, что испытало поколение тех людей, на долю которых выпало испытание защищать Отечество в самой кровопролитной войне XX века.

















В нашей школе прошла патриотическая акция «Георгиевская ленточка», инициаторами и главными участниками которой стали ученики 6‑го класса. Мероприятие было приурочено ко Дню Победы и призвано напомнить всем о важности сохранения памяти о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне.
Ребята подошли к организации акции ответственно и творчески. Под руководством классного руководителя они изучили историю георгиевской ленточки — символа воинской славы и памяти о героях, подготовили информационные буклеты с кратким рассказом о значении этого символа и продумали план проведения акции в школе.
Ученики кратко рассказывали о значении георгиевской ленточки, ее истории, как правильно носить и завязывать ленту, вручали её со словами благодарности и поздравлениями с приближающимся Днём Победы
Акция вызвала большой отклик у школьного сообщества – ученики с благодарностью принимали ленточки и прикрепляли их на одежду, учителя поддержали инициативу шестиклассников и отметили важность подобных мероприятий для воспитания патриотизма, сотрудники школы присоединились к акции и тоже прикрепили георгиевские ленточки.
Пусть георгиевская ленточка всегда напоминает нам о подвиге наших дедов и прадедов, отстоявших мир для будущих поколений!


Накануне великого праздника — Дня Победы, ученики 6 класса продемонстрировали креативность и ответственность, создав необычную фотозону, посвященную этому знаменательному событию.
Идея создания тематической фотозоны родилась в ходе классного часа, посвященного подготовке к празднованию. Ребята решили, что хотят сделать что-то особенное, что создаст особую атмосферу в школе.
Основой композиции стала большая зеленая сетка, имитирующая маскировочную растительность времен Великой Отечественной войны. В центре композиции расположен картонный макет танка.
Весь процесс создания фотозоны прошел в атмосфере дружбы и сотрудничества.
Этот проект стал не просто украшением школьной территории — школьники смогли прочувствовать важность сохранения исторической памяти, осознать ценность мира и мирного неба над головой. Создание фотозоны позволило ребятам проявить свои творческие способности, научиться работать в команде и ощутить радость совместного творчества.



Недавно в МБОУ СОШ пос. Озерки прошла профилактическая встреча учащихся с сотрудником подразделения по делам несовершеннолетних (ПДН). Мероприятие было организовано в рамках совместной работы педагогов и правоохранительных органов по предупреждению правонарушений среди подростков. В мероприятии приняли участие инспектор по ОДН Редкинского ОП ОМВД России по « Конаковскому МО» Боева В.А., которая рассказала ребятам о главных правилах поведения, учащиеся 6-8 классов, педагоги и администрация учреждения. В ходе встречи были затронуты следующие важные вопросы:
Права и обязанности несовершеннолетних. Инспектор разъяснила подросткам их законные права и обязанности, закреплённые в законодательстве РФ.
Возраст наступления ответственности. Подробно обсудили, с какого возраста несовершеннолетние несут административную и уголовную ответственность за свои поступки.
Распространённые правонарушения. Разъяснили последствия таких действий, как: кража; хулиганство; вымогательство; причинение вреда здоровью; распространение запрещённых веществ.
Безопасность в интернете. Обсудили: риски общения с незнакомцами онлайн; опасность вовлечения в противоправные действия через соцсети; правила безопасного поведения в сети.
Профилактика травли. Рассказали, как распознать буллинг, куда обращаться за помощью и как защитить себя и других.
Здоровый образ жизни. Подняли тему вреда употребления алкоголя, табака, электронных сигарет и наркотиков.
Как избежать опасных ситуаций. Дали практические советы: как вести себя с незнакомыми людьми; что делать, если стал свидетелем преступления; куда обращаться в случае опасности.
Правила пользования мототехникой. Рассказали о правилах пользования, о возрасте с которого можно ездить, о последствиях рискованного поведения.
Встреча прошла в формате открытого диалога. Инспектор не просто читала лекцию, а активно взаимодействовала с аудиторией. Подростки могли задавать вопросы напрямую, приводить примеры из жизни, обсуждать сложные ситуации и получать профессиональные разъяснения. Такой подход помог создать доверительную атмосферу и сделать информацию более понятной и запоминающейся.

