Номер урока | ||
4 класс | ||
Русский язык | 2 | 03 апреля |
Русский язык 2 часть | 2 | 05 апреля |
Математика | 3 | 07 апреля |
Окружающий мир | 2 | 10 апреля |
5 класс | ||
история | 3 | 05 апреля |
биология | 2 | 12 апреля |
математика | 2 | 03 апреля |
русский язык | 2 | 07 апреля |
6 класс | ||
Предмет по выбору 1 (география/биология) | 2 | 03 апреля |
Предмет по выбору 2 (история/обществознание) | 3 | 13 апреля |
русский язык | 2 | 05 апреля |
математика | 4 | 10 апреля |
7 класс | ||
Предмет по выбору 1 (география/биология/физика) | 2 | 13 апреля |
Предмет по выбору 2 (история/обществознание) | 3 | 03 апреля |
русский язык | 3 | 05 апреля |
математика | 4 | 07 апреля |
английский язык | 04 апреля | |
8 класс | ||
Предмет по выбору 1 (биология/ физика/химия) | 2 | 14 апреля |
Предмет по выбору 2 (история/обществознание) | 2 | 04 апреля |
русский язык | 2 | 10 апреля |
математика | 2 | 06 апреля |
Рубрика: Без категории
Киноуроки в школах России
«Киноуроки в школах России» — это проект, который направлен на воспитание поколения выпускников школ с этическими качествами через искусство кино и добрые дела на примере героев фильмов.

Миссия проекта
Воспитание поколений выпускников школ 2030-2040 гг. со сформированной широкой библиотекой этических качеств, высоким уровнем нравственной, социальной и интеллектуальной компетентности. Поколения, воспитанные на духовных ценностях исторического и культурного наследия, станут мощной опорой для развития и укрепления государства.
Задачи проекта
- Способствовать созданию развивающей среды в образовательных учреждениях России. Воспитывать подрастающее поколение на принципах нравственного, культурного, интеллектуального развития;
- Утверждать созидательные принципы миропонимания в информационном пространстве России с целью их практического применения в повседневной жизнедеятельности общества;
- Способствовать созданию и развитию индустрии детского кино для воспитательной деятельности в России;
- Изучать и формировать общественный социальный запрос к созданию фильмов;
- Создать 99 детских кинокартин, формирующих нравственный, культурный и интеллектуальный потенциал учащихся начальной, основной и старшей школы. Обеспечить педагогов более 43 000 школ страны образовательными материалами для воспитания детей и молодёжи на фильмах, формирующих созидательные ценности.
Как будет работать киноурок:
1) Педагогами школы будут организованы просмотры профессиональных короткометражных игровых фильмов, задача которых – вызвать эмоциональный интерес, раскрыть образ героя, модель поведения.
2) К каждому киноуроку разработано методическое пособие для учителя, раскрывающее особенности организации обсуждения фильма: предлагается способ подачи учебно-воспитательного материала, раскрывается авторский замысел содержания, расставляя акценты при формировании восприятия школьниками вводимого понятия, его значения и вариантов проявления в жизни.
3) Важный результат киноурока – возникшая у школьников потребность подражания героям, которая реализуется в ходе проведения социальной практики (общественно полезного дела, инициированного детьми и позволяющего проявить рассматриваемое качество личности на практике).
УМВД предупреждает:




«Пробуждая сердца»

Бессмертный полк России снова запустил конкурс «Пробуждая сердца»
На площадке МИА «Россия сегодня» прошла пресс-конференция, на которой
дали старт второму творческому конкурсу памяти народного артиста СССР,
Героя Труда РФ, сопредседателя Центрального штаба Бессмертного полка
России Василия Ланового «Пробуждая сердца».
Впервые конкурс проводился в начале 2022 года и показал высокую востребованность в
обществе: было прислано более 10 000 заявок со всей России и 20 стран мира
«Конкурс был не для тех, кто хочет стать артистами, хотя, мне кажется,
многие из участников могли бы стать. Главное было – увидеть искренность,
понимание, о чем участники читают, что играют, способ подачи
материала, — рассказала о том, как оценивали работы первого конкурса
возглавившая его жюри народная артистка России Ирина Купченко. — А
главное, конкурсанты до конкурса могли ведь никогда не сталкиваться с
русской классической литературой, но потом она навсегда осталась с ними.
Лучший учебник жизни – это хорошая книга. Это ведь глубокие
размышления великих людей о жизни, а это, в свою очередь, формирует как
личность ребенка и молодого человека. И, что еще замечательнее, человек,
который любит книгу – никогда не будет одинок».
Цель конкурса — простимулировать общественный интерес к изучению
произведений классической литературы, повысить культурный уровень,
развить творческий потенциал молодежи, выявить и поощрить таланты из
народа. Ведь, как однажды сказал Василий Лановой, «Без классики души не
воспитаешь».
Школьный музей
Осторожно! Тонкий лёд!
Одним из основных приоритетов работы школьного учреждения является охрана жизни и здоровья детей, организация их безопасной жизнедеятельности.
С наступлением первых осенних заморозков вода в водоёмах покрывается льдом. Начинается период ледостава. Нельзя забывать о серьёзной опасности, которую таят в себе только что замёрзшие водоёмы.
В целях обеспечения безопасности обучающихся, профилактики травматизма на водных объектах в зимний период, предупреждения несчастных случаев на водоемах в связи с возможным выходом обучающихся на лед в школе были проведены инструктажи безопасности на водных объектах в зимний период».
Учителя совместно с детьми активно решали проблемные ситуации поведения детей и взрослых на водных объектах в осенне-зимний период. Используя в работе с детьми педагоги творчески и ответственно подошли к данной теме, используя дидактические и сюжетно-ролевые игры

Беседы «Осторожно: тонкий лед!», «Вода – друг, или враг» провела одиннадцатиклассница Гудкова Ангелина с ребятами 4 класса
Решение проблемных и игровых ситуаций: «Не зная броду – не суйся в воду», провели десятиклассницы Матевосян Гаяне и Белякова Алина в 1 классе.
Рабочие программы
День Учителя
День Учителя! Один из праздников, который посвящён достойной, востребованной и очень ценной для всех людей профессии.
В нашей школе утро этого прекрасного дня началось с поздравлений наших любимых учителей. Нашим педагогам пришлось пройти испытания, в виде квеста, приготовленные старшеклассниками . Они уверенно, весело и с большой скоростью прошли все станции.
После такого «экзамена» учителя предоставили возможность ребятам 10-11-ых классов самостоятельно провести уроки у ребят начальной и средней школы. Получив бурю позитивных эмоций, учителя и их «дублёры» после уроков всё обсудили на педагогическом совете. Затем всех учителей пригласили на необычный концерт.
Со слов виновников торжества: «Пожалуй впервые концерт, посвященный нашему профессиональному празднику, проходил вне стен школы. Ребята и работники КДЦ «Надежда» во главе с Гусевой Татьяной Владимировной устроили нам камерный концерт. Отдохнули, наулыбались, нааплодировались, да еще и ушли с самыми лучшими подарками-книгами! Спасибо!!! И большое спасибо нашим старшеклассникам за очень интересный утренний квест! Мы готовы еще раз поучаствовать в чем-то подобном!»


Разговоры о важном
13 марта:
Нужно быть очень творческим человеком, любить детей, очень хорошо помнить свое детство, чтобы писать очень понятные детям стихи. Нужно очень любить свой народ, свою Родину, чтобы суметь пронести свой талант через всю жизнь, создать пронзительные стихи о войне, чтобы написать очень важные слова – текст Государственного гимна.
Это все сделал один человек – Сергей Владимирович Михалков.
Именно ему в честь 110-летия со дня рождения было посвящено 13.03.2023г. занятие «Разговоры о важном». Ученики вспомнили детские стихи, которые может продекламировать каждый из нас и даже прочитали их вместе с автором на кадрах кинохроники.

Преданность С. Михалкова своему делу – это проявление истинного
служения отечественной литературе, культуре, в более широком смысле –
служения Отечеству. Российским Фондом Культуры учреждена Памятная Золотая Медаль Сергея Михалкова, которая присуждается за служение Отечеству, отечественной культуре, за гуманистический вклад в воспитание молодого поколения!
6 марта занятие в курсе «Разговоры о важном» посвящено Году педагога и наставника.
2 марта этого года Президент РФ Путин В.В. дал официально старт в России Году педагога и наставника.
Почему именно 2023 год объявлен Годом педагога и наставника? В этом году 3 марта исполнилось 200 лет со дня рождения основоположника российской педагогики, родоначальника научного подхода К. Д. Ушинского. Основная миссия Года наставника и педагога – это выражение благодарности всем тем, кто нас учит, любит, воспитывает, «проживает» с нами трудные и счастливые моменты. Именно об этом совсем недавно говорил в своем Послании Федеральному Собранию Президент нашей страны Владимир Владимирович Путин.

Символом Года педагога и наставника стала птица пеликан. Пеликан — символ милосердия, самопожертвования и родительской любви. Эта птица, кормящая своих птенцов, также является символом ежегодного конкурса «Учитель года России».
Учащиеся вместе с педагогами обсудили важность и значение педагога и наставника в жизни каждого человека. При просмотре видеоролика о деятельности А.С. Макаренко, они наглядно увидели какое влияние оказывает учитель и на выбор профессии в будущем, и просто на судьбу своих воспитанников.
Интерес на занятии вызвал сюжет, где известные сегодня в России люди (актеры, спортсмены и т.д.) рассказывают о том влиянии, которое оказали на них их наставники. И это не только их достижения, но и формирование характера и волевых качеств, которые позволили им максимально проявить себя в искусстве и спорте.
27 февраля в рамках еженедельного занятия «Разговоры о важном» учащиеся вместе с учителями обсудили ценность семейных отношений, преемственность поколений в семье, историческую память.
Что такое дружная, крепкая семья? Почему надо знать историю своей семьи? Что такое семейное древо? Почему люди хотят узнать о своих предках, и главное – что это знание дает нам, сегодняшнему поколению, и зачем оно понадобится нашим детям, внукам, правнукам.


20 февраля занятие цикла «Разговоры о важном» было посвящено предстоящему празднику -Дню Защитника Отечества.
Классные руководители с обучающимися обсудили роль Вооруженных сил Российской Федерации в обеспечении безопасности государства и его граждан на протяжении всей истории страны и выразили благодарность к тем, кто защищает право народов России жить согласно историческим традициям и многовековым духовно-нравственным ценностям.

Русских воинов во все времена отличала отвага, стойкость, мужество, преданность Родине. Всем известны имена тех, кто остался в летописях и народной памяти как защитник страны: Александр Невский, Дмитрий Донской, Дмитрий Пожарский, Иван Сусанин, полководцы М. И. Кутузов и А.В.Суворов, адмиралы П.С.Нахимов и Ф.Ф.Ушаков, герои Великой Отечественной войны. Русский солдат по праву считается воином-освободителем. На занятии также вспоминали ученых и изобретателей, которые внесли огромный вклад в оборону страны: создателя атомной отрасли Игоря Курчатова, инженера-конструктора Михаила Кошкина, который создал легендарный танк Т-34, конструктора Михаила Калашникова, создателя легендарного автомата АК47, инженера Вадима Мацкевича, разработчика станции предупреждения «Сирена».
13 февраля прошло занятие в рамках реализации общефедерального проекта «Разговоры о важном». На этот раз темой занятия стало значение и роль России в современном мире, ее месте и роли на мировой арене.

Учащиеся начальной школы познакомились с особенностями природного и культурного богатства России, отражающими уникальность нашей страны в мире. Поговорили о сохранении и дальнейшем развитии природного и культурного потенциала страны.
В средних и старших классах ребята говорили о значении и роли России в современном мире. Получили представления о достижениях и мировой значимости российской науки, культуры, технологий, о вкладе России в борьбу с нацизмом, колониализмом.
6 февраля Разговоры о важном были посвящены Дню российской науки.

Каждый из нас понимает, что наука играет огромную роль в современном обществе. Обучающиеся узнали о важности изобретений и открытий в жизни каждого человека. Им рассказали об открытии в Санкт-Петербурге первой в России Академии наук, об изобретениях И. П. Кулибина, открытиях российских ученых в современном мире. Педагоги обратили внимание ребят на то, что современное общество активно использует научные достижения. Работы Циолковского стали основой ракетостроения, а появление Интернета стало возможным благодаря открытиям и исследованиям российского ученого Ж.И. Алферова. В пандемию коронавируса в кратчайшие сроки наши ученые разработали вакцину. Школьники посмотрели видео о М.В. Ломоносове. Обучающиеся поработали с рабочими листами и с интерактивными заданиями.
30 января 2023 года обучающиеся школы на «Разговорах о важном» познакомились с хронологией создания Всероссийской организации «Российское Движение Детей и Молодежи «Движение первых»; обсудили ключевые ценности, которые разделяют участники движения, и познакомились с направлениями работы РДДМ.
В ходе беседы с педагогами учении рассуждали о значении команды единомышленников для достижения успеха, о миссии «Движения первых» – «Быть с Россией, быть человеком, быть вместе, быть в движении, быть первыми». В ходе просмотра видеоролика и дальнейшего обсуждения участники мероприятия пришли к выводу, что все ценности способствуют реализации как личной и коллективной деятельности, так и развитию страны в целом.
Можно сделать первый шаг навстречу к возможностям самореализации, новых знакомств и интересных проектов – принять участие в марафоне, который поможет ближе познакомиться с направлениями и проектами движения и выбрать себе то направление, в котором вы хотите развиваться вместе с «Движением первых». Для того чтобы стать частью команды – нужно всего лишь перейти по ссылке: https://будьвдвижении.рф и заполнить анкету.

23 января классные руководители говорили с ребятами о правильном использовании интернета,
разбирались с такими понятиями как фишинг, социальная инженерия, медиаграмотность.
«Медиаграмотность и цифровая гигиена» — актуальная тема очередного внеурочного
занятия в рамках реализации цикла «Разговоры о важном», ведь отказаться от таких
удобных гаджетов и практически безграничных возможностей интернета в современном
мире уже невозможно!
«Разговоры» по этой теме прошли достаточно эмоционально и живо: учащимся
рассказали о всевозможных киберугрозах, о понятии «цифровая гигиена», личных
случаях, когда знания по кибербезопасности помогли избежать негативных последствий.
Надеемся, что с помощью этих знаний наши ученики не попадутся «на крючок» к
кибермошенникам!


16 января ребята вместе с классными руководителями погрузились в изучение истории. Разговор о важном был посвящен Прорыву блокады Ленинграда.

Ребята вспомнили страшные дни блокады Ленинграда. 872 дня… Дорога Жизни… Дневник Тани Савичевой… Памятник « Цветок жизни»… Звук метронома… 125 грамм……Всё это не просто слова, это все символы тех страшных дней, это свидетельства подвига ленинградцев, которые не сдавались, а проявили невероятное мужество и выжили, не отдали город.
9 января ребята вместе с классными руководителями поговорили о Светлом празднике Рождества.
Светлый праздник Рождества! Нет счастливей торжества!
В ночь рождения Христова над землёй зажглась Звезда.
С той поры через столетья нам она, как солнце светит.
Согревает верой души, чтобы мир стал краше, лучше.
Ребята вспомнили историю Рождества, прослушали речь Патриарха Кирилла, ответили на вопросы викторины, вспомнили обычаи и многое другое.
Замечательное начало рабочей недели после зимних каникул!

«Разговоры о важном», которые прошли 26 декабря в школе,
— последние в уходящем году, поэтому и тема у них праздничная — «Новый год. Семейные праздники и мечты». Всем ребятам в начале классного часа включили видеопоздравление министра просвещения России Сергея Кравцова. Сергей Кравцов сообщил, что 2023 год объявлен президентом годом педагога и наставника и предложил записать поздравления вашим любимым учителям. В конце своего выступления пожелал ребятам здоровья, хорошо учиться и не бояться мечтать и всего самого наилучшего.
Во время занятия ученики начальных классов разгадывали загадки и ребусы о Новом годе, познакомились с резиденцией Деда Мороза и его помощниками, узнали об истории возникновения праздника
Старшеклассники рассуждали о том, почему чьи-то мечты сбываются, а чьи-то нет, чем мечта отличается от цели, почему некоторые считают, что мечтать вредно и почему люди перестают мечтать. Пришли к выводу, что мечты становятся реальностью, когда ты постоянно работаешь над их осуществлением.


19 декабря ребята с классными руководителями разговаривали о Дне Героев Отечества, который в России отмечают 9 декабря.
Во время занятия были затрону темы: кто такие Герои, какими качествами должен обладать Герой.
Ребята познакомились с Героями современности и вспомнили Героев истории.


12 декабря День Конституции
5 интересных фактов:
1. В Конституция РФ написана с использованием только исконно русских слов;
2. Право предложить внесение изменений в Конституцию есть у Президента и Правительства;
3. Два экземпляра российской Конституции отправляли на орбитальную станцию “Мир” и на МКС вместе с космонавтами;
4. Самый важный экземпляр этого документа хранится в Московском Кремле, в библиотеке президента, который используется только для одной церемонии – для президентской инаугурации;
5. У Конституции РФ нет какого-то одного автора, над ней работало более 1000 человек в течение 3,5 лет!


5 декабря наша страна отмечает день волонтера.
В честь этого дня в каждом классе прошло занятие курса внеурочной деятельности « Разговоры о важном», на котором ребята узнали, что в России с каждым годом растет и крепнет движение волонтеров – людей, которые бескорыстно, от чистого сердца, своими добрыми делами меняют мир, наполняя его добром и счастьем.
В 2 классе занятие провели обучающиеся восьмого класса Соколик Дарья и Чекрыжева Дарья, рассказав ребятам с помощью игры «Волонтеры-это круто!», кто такие волонтеры и какими качествами обладают.
В 8 и 11 классах мероприятие провела обучающаяся 11 класса Гудкова Ангелина, член волонтерского центра развития Молодежных Волонтерских Программ Тверского Государственного Университета, рассказав ребятам все тонкости и подводные камни движения волонтеров.



На фото – фрагменты занятий в 8 и 11 классах ( классные руководители Ершова С.А, Константинова Е.Н. и Ангелина Гудкова 11 кл), 2 класс ( классный руководитель Белякова Е.Ю.)
28 ноября — Государственные символы России

Государственные символы – новая тема курса «Разговоры о важном». Сегодня школьники обсуждали государственную символику Российской Федерации. Педагоги рассказали ребятам о том, какие смыслы несут флаг, герб, гимн. В зависимости от класса, информацию преподносили по-разному, подбирая формат, который соответствовал возрасту детей. На фото — занятие в 7 классе ,которое сегодня провела классный руководитель Александрова Е.С..
В преддверии Дня матери 21 ноября во всех классах нашей школы прошли традиционные внеурочные занятия «Разговоры о важном.
Главным лейтмотивом бесед в каждом классе стала мысль — Мама — первое слово, главное слово в каждой судьбе… На занятие в 4 класс ( классный руководитель Лепшихина Н.С.) пришел помощник священника отец Андрей Александрович. Была затронута очень волнительная и трогательная тема — мамы! Ребята делились своими мыслями и эмоциями,с любовью рассказывали о своих мамах, решали проблемные ситуации.Интерактивные задания показали, что ребята очень хорошо знают пословицы и поговорки о маме.

14 ноября занятия курса внеурочной деятельности в 1-11 классах назывались «Мы разные, мы вместе».

Гостем в 5классе ( классный руководитель Бояринцева А.С..) в этот день был помощник священика отец Андрей Александрович.
Вместе с Андреем Александровичем пятиклассники совершили «виртуальное путешествие» по нашей стране» . Поговорили об уважении к себе и окружающим людям, любви и доброте.
По итогам занятия ребята сделали вывод, что мы , россияне, очень разные, но при этом мы вместе – одна страна! А объединяет нас русский язык, любовь к Родине, общая история.
День народного единства — государственный праздник, который ежегодно отмечается в России 4 ноября.

Данный праздник был учрежден в память о событиях 1612 года, когда народное ополчение под предводительством Кузьмы (Козьмы) Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов. 7 ноября, в первый день новой четверти на внеурочных занятиях «Разговоры о важном» детям рассказали о Дне народного единства, который является символом уважения и гордости за великое прошлое нашего государства. Разные народы населяют Россию, но всех нас объединяет единая Родина, взаимное уважение и дружба. В конце занятия обучающиеся под руководством педагогов пришли к главному выводу: «В единстве народа – великая сила!»

24 октября прошел очередной курс «Разговоры о Важном» на тему «Россия — мировой лидер атомной отрасли»

Ребята отправились в таинственное путешествие в Арктику, узнали, где она находится, кто там живет. Учителя рассказал им, что до Арктики можно добраться , используя ледокол, рассказали о строении атомного реактора. Ребята попробовали зарисовать атом.
В конце занятий педагоги ответили на все вопросы юных следопытов.
В понедельник 17 октября у нас был важный разговор о роли музыки в жизни человека, о богатстве отечественной музыки и уникальности музыкальных произведений каждого народа.

Тема занятия в 1-2 классах – «Я хочу увидеть музыку», в 3-4 классах – «Я хочу услышать музыку», в 5-11-х классах – «Что мы музыкой зовем?».
На занятии классные руководители стремились донести до своих воспитанников мысль о том, что классическая музыка таит в себе потрясающую жизненную гармонию, поскольку каждое отдельное классическое произведение можно связать с каким-то природным явлением или жизненной ситуацией, частью жизни человека, планеты, Вселенной, и это здорово, креативно, современно. Любая музыка способствует развитию души.
Сегодняшний разговор о музыке – это начало большого разговора о российской культуре, ее значении и сохранении, что является одной из важнейших тем всего проекта «Разговоры о важном».
10 октября » Разговоры о важном» были посвящены дню Отца, который будет отмечаться в нашей стране 16 октября.

Ребята младших классов рассказывали о своих папах, угадывали пословицы, рисовали портреты своих пап, просматривали мультфильмы о папах. Старшеклассники пробовали ответить на вопросы: трудно ли быть настоящим отцом? гордиться своим папой можно только если папа герой? кем труднее быть мамой или папой?
3 октября «Разговоры о важном» в старших классах были посвящены таким темам как: » Если бы я был учителем…», » Какие качества необходимы учителю», » Могу ли я научить других?»

В 8 ( классный руководитель Ершова С.А.) ребята обсуждали, какими качествами должен обладать учитель, в чем плюсы и минусы профессии учитель. В 9 классе ( классный руководитель Смирнова А.К.) поговорила о с ребятами о важности профессии Учителя.
26 сентября тема уроков «Разговоры о важном» была посвящена Дню пожилых людей.
Тема выбрана не просто так — 1 октября празднуется Международный день пожилых людей, утвержденный Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году. В нашу страну праздник пришел позднее и отмечается с 1992 года.

Ребята говорили не только о о любви и милосердии, но и обсудили проблемы и потребности пожилых людей, поговорили о необходимости ответственного отношения младшего поколения к старшему.
19 сентября очередной урок курса » Разговоры о важном» был посвящен 165- летию со дня рождения К.Э.Циолковского.

Ребята узнали, что без него не было бы ни летательных аппаратов, бороздящих космос, ни знаменитого «Поехали!», произнесённого Гагариным, ни высадки на Луну.
В понедельник, 5 сентября в школе прошла торжественная церемония поднятия государственного флага Российской Федерации.

На линейке присутствовали ученики 1-4 классов. Право поднять флаг было предоставлено ученице 4 класса Молджановой Розе и ученику 2 класса Маслову Тимофею. Ведущие-старшеклассники рассказали собравшимся об истории государственной символики: флага, герба и гимна. Директор школы Сорокин Сергей Павлович еще раз поздравил ребят с началом учебного года, пожелал всем успехов в новом учебном году.

После линейки ребята разошлись в свои классы на первое в этом году внеурочное занятие «Разговор о важном», тема которого была «День знаний».

Учебная эвакуация
Учебная эвакуация – это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению пожарной безопасности в образовательном учреждении.

С целью формирования у обучающихся навыков соблюдения требований пожарной безопасности 8 сентября в нашей школе прошла учебная пожарная эвакуация.
Самым важным было объяснить детям, что паника — это самый страшный враг, и подчас она мешает реально оценивать обстановку и действовать правильно. Началом практической учебной эвакуации послужил полученный сигнал, сработала автоматическая пожарная сигнализация. Персоналом школы была организована эвакуация обучающихся из здания, все ученики и педагоги по сигналу тревоги быстро покинули здание школы по эвакуационным выходам. Педагоги провели перекличку и доложили о численности детей. В ходе переклички выяснилось, что в здании никто не остался, все эвакуировались за положенное нормативное время.