Формирование ответственного родительства и укрепление семейных ценностей

Семья и семейные ценности – это важнейший фундамент, на котором строится жизнь любого человека. Формирование личности начинается именно в семье: семейные ценности прививают нужные навыки для гармоничного развития целостной натуры.

Семьи бывают разные : веселые и счастливые, строгие и консервативные, несчастные и неполные.   Разные семьи имеют разные характеры, как люди. Если человек, как личность, определяет свою жизнь, исходя из своих жизненных приоритетов, то и семья, как комплекс, состоящий из отдельных личностей, взаимосвязанных между собой родственными и эмоциональными отношениями, строит свое настоящее и будущее, основываясь на собственных ценностях.

Семья и семейные ценности  всегда неразрывно связаны между собой и друг без друга не существуют. Если семья отсутствует, то семейные ценности автоматически теряют свое значение. Ни одни узаконенные отношения между мужчиной и женщиной не существуют и никогда не существовали без основополагающих принципов. Именно благодаря им на протяжении многих лет супругам удается сохранить духовное здоровье, единство и целостность. На заботе и любви строятся традиционные семейные ценности.

Изменение и развитие общества, новые взгляды соответственно формируют и новое понимание семейных ценностей. Сегодня нравственные приоритеты родителей и детей значительно разнятся. У детей отношение к данному понятию обладает более прогрессивным, но жестким характером. Такая тенденция наблюдается ввиду того, что каждое последующее молодое поколение берет от предыдущего только самое необходимое, привносит в него собственные, актуальные в настоящее время, семейные обычаи и традиции. Безусловно, такие понятия, как доверие, любовь, взаимопомощь, уважение и доброта, остаются основополагающими и для человека 21-го века. Но, как ни печально, они подвергаются давлению со стороны самых разных факторов, которые обусловлены проблемами общества.

Как воспитываются семейные ценности? Сегодня взаимодействия между близкими людьми могут условно подразделяться на современные и традиционные, и они иногда конфликтуют между собой. У каждого человека есть свое индивидуальное понятие о том, как сохранить отношения и брак. Чему-то в этом вопросе научили родители, что-то удалось уяснить из собственного жизненного опыта. Когда только сформировалась молодая семья, супруги не всегда задумываются о том, что значит чтить мнение партнера, считаться с его личным пространством. Нередко они сразу начинают ожидать друг от друга только хорошего и считают, что это хорошее должен создавать именно партнер. На этом этапе следует понять, что ответственность за гармоничный союз лежит как на мужчине, так и на женщине в равной степени. Здесь каждый, занимая свою позицию, согласно половой принадлежности, должен оберегать и культивировать все то, что в силах сделать брак удачным, а будущих детей – счастливыми. Идеалом можно не быть, но стараться нужно. В любой период взаимоотношений (неважно, это пара, прожившая в браке много лет, или молодая семья) необходимо заниматься самовоспитанием, работать над собой. Любые проблемы можно научиться решать мирно, что и станет началом пути к взаимному счастью. В результате в скором времени у супругов жизнь преобразится в лучшую сторону, наладится или трансформируется общение. Именно так, преодолевая сложности, и формируется настоящая семья, и семейные традиции становятся священными и уважаемыми среди всех сородичей.

Дети – цветы жизни. Ни в коем случае не стоит забывать и о самых маленьких. Детям в первую очередь нужен в семье мир и благополучие, ведь они являются самым незащищенным и уязвимым родовым звеном. К ним необходимо проявлять благосклонность и на собственном примере показывать, как важна семья, разъяснять, почему необходимо чтить традиции. Такое морально-нравственное воспитание не будет напрасным.

Из-за информационного дефицита и из-за навязываемых обществом новых ценностей денег и статуса, дети отодвинули самые дорогие и необходимые составляющие своей нормальной жизни на второй план. Формирование у детей правильного понятия о жизни, об этических нормах станет залогом их счастливой семейной жизни в будущем. Разобраться малышам и подросткам в данной теме также помогают и школьные учреждения. В последнее время все чаще стал проводиться классный час, на котором  семейные ценности являются главной темой для бесед. Это большой шаг вперед, так как правильное развитие самосознания ребенка поможет ему найти и свое место в жизни.

Основные семейные ценности

Для любой семьи перечень семейных ценностей будет содержать бесконечное количество пунктов. Но каждый из нас должен иметь четкое представление о тех семейных ценностях, которые способствуют укреплению фундамента для создания крепкой и дружной семьи. Знание моральных и нравственных устоев играет важную роль в укреплении доверия и повышения уверенности к каждому члену семьи.

  • Чувство значимости и необходимости. Важно, чтобы каждый член семьи знал, что его любя, ценят, в нем нуждаются. Даже будучи сплоченной семьей, каждому члену семьи должно быть выделено пространство и предоставлена свобода для деятельности. Семья это то место, где можно собираться без «особых» случаев, праздников, это безопасное место, в которое можно вернуться, когда что-то не получилось, вас примут, выслушают, поддержат, помогут.
  • Гибкость в решении семейных проблем – путь к счастью и ощущению комфорта. В каждой семье устанавливается свой порядок, режим дня, структура, правила. Но слишком много правил и порядка может привести к ухудшению отношений и появлению обид.
  • Честность образует глубокую связь между членами семьи. Поощряйте честность, практикуя понимание, уважение любых поступков, которые совершают ваши близкие. Если вы будете сердиться на то, что произошло, вероятнее всего, в следующий раз от вас скроют информацию, чтоб избежать неуважения к своей личности.
  • Необходимо научиться прощать людей, которые вас обидели. Все делают ошибки. Жизнь слишком коротка, чтобы тратить ее на обиды. От обидчика вам стоит получить ответы на все волнующие вас вопросы и сделать  выбор – принять, простить, отпустить и идти дальше.
  • Учитесь быть щедрыми на внимание, любовь, время, общение, даже на некоторые ваши материальные владения
  • Общение – отдельное искусство. Передача информации, чувств – важный элемент становления семейных отношений. Когда люди чувствуют, что легко и открыто могут выражать свои мечты, надежды, страхи, успехи, неудачи, то это способствует только укреплению брачных уз. Отсутствие общения приводит к тому, что малые вопросы перерастают в более крупные, которые заканчиваются ссорами, избеганием, разводом.
  • Ответственность. Все мы хотим казаться для других ответственными людьми. Некоторые из нас более ответственные, другие – менее ответственные. Чувство ответственности не требует много «подталкиваний», чтобы выполнить работу вовремя и правильно.
  • Традиции — это то, что делает семью уникальной, они сплачивают всех членов семьи.
  • Будьте примером для подражания. Взрослые выступают примером для своих детей. Они передают им свои навыки решения проблем, совместной работы, общения и др.
  • Оцените свой вклад в развитие и укрепления ваших семейных уз. Хотя семейные отношения основаны на сильных кровных связях, все же в большой семье с течением времени чувства близости ослабевают, поэтому необходимо дополнительно прилагать усилия и уделять время для сохранения крепких семейных уз. Время от времени вы должны напоминать себе о важности семьи в вашей жизни.

Ежегодно накануне общероссийского праздника Дня Защитника Отечества в нашей школе проходит военно-спортивная игра «Зарница» для ребят 1-11 классов. Целью «Зарницы» является формирование навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности. «Зарница» — это военно–спортивный праздник, который дает детям бурю эмоций. Игра — отличная возможность весело провести время, проявить свои способности и получить полезные навыки.

Участникам состязаний предстояло показать свою силу и ловкость в конкретных заданиях. Игра состояла из девяти различных состязаний и конкурсов: «Строевая подготовка», «Медицинская помощь», «Попади в цель», «Полоса препятствий», «Военный кроссворд», пазлы «Собери военную технику», «Семафорная азбука», «Военный алфавит», «Возьми высоту». Руководителями каждого пункта были старшеклассники и педагоги школы.

Лучшие результаты показали команды 3 и 8 классов, но праздничные эмоции и спортивный азарт получили все!!!

Обычно люди ходят в музей, но сегодня работники Тверского краеведческого музея приехали к нам. Сколько же интересного узнали ребята! Во 2-4 классах прошли интерактивные музейные уроки о выдающемся тверском создатели тысячи игрушек Юрии Николаевиче Фокине. История этого стойкого человека уникальная и поучительная. В юном возрасте, лишившись обеих рук, он не упал духом, а научился писать и рисовать ртом. Затем устроился на Тверскую фабрику игрушек и стал художником высшего класса. Его игрушки хранятся в музеях Твери и Москвы.

А ребята 5 и 6 классов узнали всё об оберегах на Руси! Как наши предки выбирали место для строительства нового дома? Что закладывали по углам избы, чтобы в доме были богатство, здоровье, мир и лад? Для чего украшали окна наличниками и откуда пошло слово улица? Как правильно вешали подкову над дверью и гадали на Руси? Откуда пошел обычай у молодоженов вешать замок на мосту, а ключ выбрасывать в реку? Почему первой игрушкой ребенка была погремушка? Какие предметы одежды помогали защитить человека? Обо всём этом ребята 5 и 6 классов не просто узнали на необычном музейном уроке, но и сами стали активным участниками. Было очень познавательно и интересно!

Советник директора по воспитанию Смирнова А.К. совместно с обучающимися 9-11 классов и педагогами присоединились ко  Всероссийской  акции «Одна страна- одна команда!».
Во все времена в России спорт объединял сердца людей, а спортивные достижения становились поводом для национальной гордости. Миллионы людей собирались у телеэкранов в ожидании триумфа наших спортсменов. А первые ноты гимна страны вызывали искренние слезы радости на глазах зрителей. 7 февраля 2014 года в Сочи был зажжён Олимпийский огонь. Спустя 10 лет его пламя горит в сердцах граждан России как символ единения, гордости и любви к Родине! Поддержка болельщиков всегда была движущей силой, которая помогала нашим ребятам достигать высоких результатов! Такая поддержка нужна им и сегодня

#НавигаторыДетства

#Команда_страны

#Навигаторыдетства69

#НавигаторыдетстваКонаковскийМО

#Росдетцентр

#Минпросвещения

Учащиеся 3 и 4 классов завершили реализацию трека «Орлёнок-Доброволец» программы развития социальной активности обучающихся…

Учащиеся 3 и 4 классов завершили реализацию трека «Орлёнок-Доброволец» программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». Символ трека – Круг Добра.

Это один из самых добрых треков программы «Орлята России», направленный на воспитание в детях любви к труду, взаимопомощи родным и близким людям и. трудолюбие, доброжелательность к окружающим людям, забота и бережное отношение к природе, отзывчивость и милосердие – обо всех этих качествах добровольца знают участники движения Орлята России.

Открытая ладонь каждого ребёнка –это символ дружелюбия, рука помощи, готовая поддержать и совершить доброе дело. Детские ладони объединяются в единый круг, где каждый поддерживает друг друга. Обучающиеся познакомились с понятиями «доброволец», «волонтёр», «волонтёрское движение., с символом трека — Кругом Добра и сделали его. Спешите делать добрые дела! Ребята учились ориентироваться в понятиях нравственных ценностей общества – доброта, справедливость, забота. Поняли, что доброе дело совершается безвозмездно, от души, от чистого сердца!

На занятиях обучающиеся узнали много нового и интересного о деятельности волонтёров, об их бескорыстной помощи людям, животным и природе. Ребята перечислили личностные качества волонтера, такие как доброта, отзывчивость, сопереживание, сострадание, милосердие и желание помогать другим.

Трек программы Орлята России «Орленок Доброволец» направлен на раскрытие потенциала и способностей учащихся, сделал ребят ещё более дружными и отзывчивыми друг к другу!

#НавигаторыДетстваКонаковскийМО #Росдетцентр
#Минпросвещения #ОрлятаРоссии
#СоветникРасскажет
#школьныебуднинашейшколы

Орлята России из 2 класса со своим классным руководителем Джугели И.М. прошли занятие «Братья наши меньшие» из трека «Орленок — Доброволец».

В начале занятия ребята объединившись в круг спели гимн Орлят России, а уже после его исполнения приступили к реализации мероприятия. Ребята посмотрели мультфильмы «Зов бубенчиков», «Собака — поводырь», «Как помочь Мультику».
Узнали как животные становятся бездомными и пришли к выводу, что люди не всегда по-человечески поступают с животными, решили призывать взрослых быть милосердными к ним.
Выполнили задание «Как помочь животным».
#НавигаторыДетстваКонаковскийМО #Росдетцентр
#Минпросвещения #ОрлятаРоссии
#СоветникРасскажет
#школьныебуднинашейшколы

Ежегодно по всему миру 30 января отмечают Международный день круассана.

Согласитесь, изогнутая в форме полумесяца булочка из хрустящего слоёного теста является самым популярным кондитерским изделием в мире. Безусловно, секрет успеха круассана заключается в его универсальности. Его можно есть как с ветчиной и сыром, с авокадо и лососем, так и с джемом, сгущённым молоком, с пряностями и изюмом, с ореховым кремом или медом. Также он сочетается с любыми напитками. Многие считают, что сладкие круассаны способствуют увеличению в организме человека дофамина и бета-эндофина, отвечающих за чувство удовольствия. Несмотря на то, что рецепт довольно прост, кулинары отмечают, что круассаны не так легко приготовить. Каждый слой кондитерского изделия должен хрустеть, а текстура быть однородной. Из-за этого в последнее время все чаще их делают не изогнутыми, а прямыми. Далеко не всем удается придать круассану форму полумесяца, не разорвав его посередине или не пережав кончики. Лучший способ насладиться круассаном и по-настоящему оценить его качество — это приготовить его с нуля. Конечно, это может занять много времени, но поверьте — результат отправит Вас в незабываемое кулинарное приключение. Вот именно этим и занимались сегодня обучающиеся 3 класса под руководством советника по воспитанию Смирновой А.К. Сначала ребята познакомились с историей  возникновения лакомства, а после перешли к из изготовлению, запеканию и  в конечном итоге к поеданию. Ребята получили не забываемые впечатления. Круассан получается такой вкусный и такой замечательный, что им можно наслаждаться бесконечно!

#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства69
#НавигаторыДетстваКонаковскийМО #Росдетцентр
#Минпросвещения #

27 января 1945 года советские войска освободили концлагерь Освенцим, где нацисты зверски уничтожили миллионы людей. По решению Генеральной Ассамблеи ООН, 27 января – день освобождения советскими войсками концентрационного лагеря «Аушвиц» (Освенцим) –объявлен международным днём памяти жертв Холокоста, одного из самых страшных преступлений против человечества.
26 января 2024 г. в школе прошел Урок Мужества “Памяти Жертв Холокоста”. Советником директора по воспитанию Смирновой А. К. и учителем истории Ершовой С. А. был разработан сценарий мероприятия, посвящённый этому событию. Были приглашены Отец Андронов Андрей, он рассказал ребятам о событиях холокоста с христианской точки зрения, директор ДК “ Надежда” Гусева Т. В. спела песню “ Соловьи” в память о всех тех, кого с нами уже нет, ребята — старшеклассники прочитали проникновенные стихотворения о событиях тех дней.
Целью проведенного мероприятия было:
— понимание учащимися трагического события Второй мировой войны, вошедшее в историю под названием Холокост;
— усвоение уроков Холокоста для воспитания толерантного сознания учащимися.
#навигаторыдетства
#навигаторыдетства69
#навигаторыдетстваКонаковскийМО
#Росдетцентр
#Минпросвещения
#важнопомнитьНД

25 января в России отмечается День студенчества. В этот самый яркий студенческий праздник в  школе  прошла развлекательно-игровая программа «Вступление во взрослую жизнь…».

2 команды учащихся 8-11 классов стали участниками программы, организованной советником по воспитанию Смирновой Анастасией Константиновной  совместно с директором ДК « Надежда» пос. Озерки Гусевой Т.В.

Задача участников программы  состояла в  выполнении увлекательных и интересных конкурсных заданий, связанных с жизнью студентов.

Команды перевоплащались в театральных мастеров, мотали знания на ус, грызли гранит науки.
Игра получилась очень динамичной, увлекательной и впечатляющей. Ребята смогли узнать  интересного о жизни студентов!

#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства69
#НавигаторыДетстваКонаковскийМО #Росдетцентр
#Минпросвещения #ОрлятаРоссии
#СоветникРасскажет
#школьныебуднинашейшколы

Сегодня во втором и третьем классе прошло занятие у Орлят России по треку «Орлёнок — доброволец».
Ребята обсудили, что такое «добро» и «доброта», какие добрые дела можно сделать для других людей.
В ходе занятия дети сделали сердечки с пожеланиями и решили в дальнейшем подарить их своим мамам.
Обучающиеся выяснили, кто такой доброволец и какими качествами он обладает. Познакомились с символом трека — Кругом Добра и изготовили его из своих бумажных ладошек, на которых будут записывать свои добрые дела.
#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства69
#НавигаторыДетстваКонаковскийМО #Росдетцентр
#Минпросвещения #ОрлятаРоссии
#СоветникРасскажет
#школьныебуднинашейшколы