31 мая в пришкольном лагере «Радуга»  МБОУ СОШ пос. Озерки совместно с медицинским работником Никоновой С.Н. была проведена профилактическая беседа на тему: « Вредные привычки», в рамках Международного дня отказа от табака.

Цель мероприятия — способствовать снижению распространенности табачной зависимости, вовлечение в борьбу против курения всех слоев населения, профилактика табакокурения и информирование общества о пагубном воздействии табака на здоровье. В ходе мероприятия было представлено много полезной информации: подготовлены плакаты,  которые наглядно пропагандировали вред курения и  здоровый образ жизни. Дети отвечали на вопросы, участвовали в дискуссии, делились своим мнением по этой проблеме. В ходе мероприятия проведены  две ситуативных игры, на примере которых ребята ещё раз убедились в негативном влиянии вредных привычек не только на здоровье человека, но и на его дальнейшую жизнь. Никоновой С.Н. был рекомендован в дальнейшем просмотр  мультипликационного мультфильма о вреде курения « Иван Царевич и табакерка».

В конце мероприятия ребята вместе с медицинским работником пришли к итогу, что необходимо заботиться о своем здоровье и о здоровье окружающих! Быть здоровым – модно!

31 мая по инициативе ВОЗ отмечается День отказа от табака.     Это хороший повод для того, чтобы курящим сделать важные шаги по отказу от курения и укреплению здоровья.

Не позволить себя обмануть, отказаться от сигарет и любых их заменителей — вот задача, которую стоит ставить перед собой каждому человеку, думающему о своем здоровье. На родителей подростков и молодежи при этом ложится двойная ответственность. Лишь собственным примером взрослый может продемонстрировать негативное отношение к курению. И этот пример нужно сделать одним из принципов, актуальных не только в День без табака, но и в повседневной жизни. Ведь другого способа обезопасить себя и близких от вреда курения не существует.Готовые материалы можно взять здесь http://tvercmp.ru/dlya-naseleniya/kak-brosit-kurit.html,  http://tvercmp.ru

Уважаемые родители и обучающиеся!
Лето – удивительное время для всех мальчишек и девчонок. Лето – это пора отдыха, смелых путешествий  и весёлых прогулок. Летом можно на время забыть об уроках и школе, играть на улице, плескаться в прозрачной речке, наслаждаться солнцем и теплом, радоваться общением с лучшими друзьями. А ещё, конечно, лето – это время читать! Ведь так приятно расположиться в уютном кресле где-нибудь на природе, на даче, открыть любимую книжку и очутиться в волшебном, волнующем мире удивительной истории. Летнее чтение не только освободит массу времени в течение предстоящего учебного года, когда довольно объемные тексты нужно будет лишь освежить в памяти, но и даст ребёнку уникальный шанс развить свои интеллектуальные способности, значительно расширить кругозор, улучшить речь и память. А для того чтобы легко вспомнить прочитанное при изучении произведений на уроках литературы, полезно будет вести читательский дневник, в который по мере чтения записывать имена литературных героев, основы сюжета, свои впечатления.

Ежегодно накануне Великого праздника Победы, ровно на один день в школе открывается музейная экспозиция. Её темы каждый год меняются. В этот раз экспозиция была посвящена быту солдат во время Великой Отечественной войны. Экскурсоводами, как всегда, были ребята, учащиеся 6-10 классов под руководством учителя истории Ершовой Светланы Александровны. Для ребят — экскурсоводов это была очередная возможность ярко и интересно рассказать о тех далеких героических временах: как одевались и приводили в порядок свою форму солдаты, что ели, где спали, чем болели и как смогли выжить без привычных нам, современным людям, удобств? На все эти такие простые и в то же время сложные вопросы ребята 1 – 11 классов получили сегодня ответы.

Но особый восторг у младших школьников вызвала информация о вооружении современной армии, в частности о «Торнадо» — семействе российских модернизированных реактивных систем залпового огня (РСЗО). Вместе они пришли к выводу, что если бы в Великую Отечественную войну у нашей армии было такое оружие, то война закончилась не начавшись.

Спасибо бывшим выпускникам школы: Афонину Николаю Анатольевичу, руководителю поискового отряда «Память 6-й роты ВДВ» и Ершову Сергею Владимировичу за предоставленные экспонаты для музейной экспозиции.

«Единственный путь, ведущий к знаниям, — это деятельность».
Бернард Шоу

    11 марта 2021 г в МБОУ СОШ пос. Озерки прошла   защита  индивидуальных итоговых  проектов обучающихся 9-ого класса.    

    Целью данного мероприятия было продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний, способности проектировать и осуществлять целесообразную, результативную деятельность. Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого обучающегося 9 класса.

Подготовка к защите проектов началась еще в сентябре, когда ученики 9-х классов выбрали темы проектов и учителей, которые будут руководителями  работ. Темы были разнообразны и интересны: «Синтетические моющие средства», «Роль компьютерных игр в жизни учащихся», «Социальный портрет пос.Озерки», «Вредные привычки».

Затем обучающиеся изучали необходимую литературу и другие источники информации, подготовили макеты, презентации и, наконец, представили результат своей работы.

Зам. директора по УВР школы был составлен график защиты проектов, созданы экспертные комиссии для оценивания проектных работ.

     Всего учениками  9-х классов было представлено 13 проектов. Все ученики очень волновались, представляя свои работы на суд экспертов. Для защиты проектов ребята подготовили презентации и представили практические результаты своих исследований.   Жюри оценивало работы, исходя из разработанных в школе критериев, где учитывались наличие гипотезы, целей, задач проекта, указание методов работы, наглядность, актуальность выбранной темы, социальная значимость и т.д.  Практически все работы были выполнены на высоком уровне, подобран интересный материал, проведены исследования, анкетирование и опросы.

   В целом, жюри положительно оценили проекты учеников и пожелали им успехов в дальнейшей исследовательской деятельности.  

  Конечно, не каждый, кто успешен в научно – практических конференциях, станет студентом-филологом, но многие научатся быть внимательными к слову, навыкам работы с разного рода информацией, смогут оформить мысль в продуманном и выразительном высказывании, сумеют отстоять свою позицию в полемике со сверстниками. Это, безусловно, пригодится им во взрослой жизни, успешность которой в немалой степени основывается на опыте школьной жизни.